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温岭东部新城太平二小校园景观

一、校园功能转变
       室内教育为主、校园功能相对单一 室内外教育结合、校园功能综合化国家中长期教育改革和发展规划纲要 
• 教育现代化
• 促进学生全面发展
• 激发学习兴趣,培养健康体魄
• 了解社会、深入思考
       习近平主席关于教育的讲话 
• 学校办出特色
• 提高综合素质
• 参与劳动与体育活动
• 有文化修养,有人文情怀

二、指导思想

 以东部新区海绵城市理念为基础,结合太平小学自然育人文化
关键字:海绵城市、可持续发展、自然育人、多元共长

东部新区:一座以海绵理念建设的新城
【地 位】 温岭市经济中心、东部沿海围垦开发的典范
【指导思想】 贯彻生态化及可持续发展
【目前阶段】 2016 年底,东部工业区将按照海绵城市理念全部建设完成,城建区的绿色基础设施将基本建成

     作为浙江省的样板,东部新区的海绵城市建设正在全面推进,温岭第二小学不仅在景观上肩负着和新区共同前进的任务,又作为文化教育的传播载体,更应该将生态建设的理念贯彻落实。

温岭太平小学:自然、生态教学哲学
【核心理念】 自然育人
【学校愿景】 畅享自由的生态乐园 润泽生命的幸福港湾
【校 训】 和谐共生 多元共长
【校 风】 和风细雨 润物无声
      贯彻寓教于乐的理念强调自然在学生成长的过程中发挥的重大作用,既重视学生的全面发展, 注重个性的培养, 培养自由活泼、智慧灵动、勇敢坚毅、多元共长的幸福少年。

三、 国际生态学校
      海绵生态校园和多功能校园空间有助于国际生态学校活动的开展国际生态学校项目(Eco-school,ES)
      Ecoschool 是当今世界上面向青少年的最大的环境教育项目,旨在帮助学校改善当地环境,节约资源并减少他们的足迹。项目具有全面性、参与性以及学习与行动相结合的特点。带来良好的经济、社会影响。与世界各国的生态学校共同分享学校环境和可持续发展教育的经验,并在更广阔的国际舞台上展示学校的教育成果。
      校园的景观设计为 Eco-school 项目的申请提供了一个与实践相结合的环境,更有助于师生培养生态意识和表达生态理念。七个主题:水、废弃物、能源、生物多样性、学校校园绿化美化、健康生活、气候变化

项目地点

中国浙江省温岭市

 

项目类型

方案至施工图

 

项目规模

3.2公顷

 

项目功能

海绵城市、可持续发展、自然育人、多元共长

 

业主

浙江省温岭市东部新区管委会和浙江华艺建筑设计有限公司

 

设计时间

2016

 

项目状态

方案完成