幼儿园说课稿

时间:2024-04-20 11:45:10
【精华】幼儿园说课稿9篇

【精华】幼儿园说课稿9篇

作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园说课稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园说课稿 篇1

各位领导,各位老师:

大家好,我说的活动是艺术活动“设计服装”。

艺术活动是幼儿十分感兴趣的活动,活动中,幼儿可以自由创造,自由表达,动手动脑,十分愉快,各种能力得到有效发展。新《纲要》提出艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,充分重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度,促进幼儿健全人格的形成。根据《纲要》精神和本班幼儿的特点,我设计了本次活动。

本次活动的目标有:

1、幼儿能在活动中感受服装装饰的美。

2、幼儿能运用折、剪、画、粘多种技能设计制作服装,大胆创造。

3、幼儿能体验自由表达和创造的快乐,获得成功感。

本次活动的重点是引导幼儿感受装饰的美,并大胆的创造美,让幼儿获得成功体验,在创造美的过程中提高折、剪、画、粘等操作技能。幼儿没有丰富的感性经验,就不能很好地进行创造活动。课前我引导幼儿观赏小朋友穿的服装,初步感受服装装饰的美,在活动中展示课件,欣赏服装色彩、花纹的美,从而激发幼儿创造美的强烈愿望。在技能方面使用两面胶粘东西较难,以前没有用过,要着重指导。我为幼儿提供了丰富的操作 ……此处隐藏16361个字……对幼儿制作的家庭小档案进行展评。5.延伸活动(1)将全家福照片布置在墙面上,供幼儿自由欣赏、介绍和交流。(2)家庭小档案可根据幼儿需要随时添画资料。延伸活动不是一个活动是结束,而是另一个活动的开始。因此,透过延伸活动可增进幼儿对家人的了解和爱,又能提高语言表达潜力及新知识新经验的获得。以上活动过程环环相扣,循序渐进,既关注了幼儿原有的生活经验,又有新经验的获得。我说课的资料到此结束,其中还存在许多不足之处,请各位评委老师多多指教,谢谢!注:在说课时要声音洪亮,要有起伏,要与评委进行眼神交流,要在半脱稿的状况下完成说课。

幼儿园说课稿 篇9

一、说学习学要分析

我园目前正在开展《幼儿园音乐节奏活动生活化的实践》课题,在大班,我们主要以音乐欣赏为切入口开展音乐活动,小、中班我们主要以音乐游戏为突破口进行一些探索。此次结合大班《我想飞》的主题活动,我们设计了这节音乐欣赏活动。

二,说活动目标:

根据幼儿的年龄特点,让幼儿欣赏音乐,使幼儿体会音乐带来的感受美,制定了此目标。

1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。

2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与,体验歌曲和谐、舒缓的意境。

3、乐意参与音乐欣赏活动,感受想象的愉悦

三、说重难点活动重点--欣赏歌曲

感受歌曲的旋律,说出歌曲是柔和还是欢快等等。

活动难点:--体会歌曲的带给自己的感受,根据歌曲身体自由加入动作。

四、说教法:

引导法,提问法,欣赏法,延伸法五、说过程《虫儿飞》这首歌曲的旋律和意境非常优美,里面的童声合唱给人感觉比较舒缓、柔和。这节活动我们主要分四个环节进行。

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