《凡卡》PPT课件

时间:2023-10-23 23:15:25
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《凡卡》PPT课件1

一、教学目标

1、学习本课的生字新词,理解重点句子。理解课文内容,能有感情的朗读课文。学习通过凡卡写信的内容及他的神态、动作、联想来了解他的内心。

2、让学生自主学习生字、词,体会课文意思。通过合作学习了解课文内容想象凡卡的遭遇,体会思想感情。

3、通过理解课文,了解沙皇统治下穷孩子的悲惨遭遇,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天的幸福生活,教育学生热爱祖国。

二、教学重难点

重点:理解凡卡写信的内容、了解凡卡遭遇的苦难、体会文章的思想感情。

难点:领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。

三、教学用具

投影片

四、教学时间

2课时

五、教学过程

第一课时

一、揭示课题。

1、板书课题,学生解题。《凡卡》是以人名命题 ,主要人物是凡卡。

2、简介作者和背景。

二、检查预习。

(1)指名按自然段读课文简要说出课文主要讲的是什么事?是按什么顺序写的?你体会到凡卡是个怎样的孩子?当时社会是个怎样得社会?

(课文主要讲凡卡写信的事。凡卡是个孤儿,九岁去当学徒,学徒生活非常痛苦。当时社会非常不合理)

你还懂得了什么?

(2)指名说说课文中那几自然段是凡卡 ……此处隐藏8884个字……

夜色黑暗

整个村子以及村里的白房顶

烟囱里冒出来一缕缕烟子

披着重霜而变成银白色的树木、雪堆

清晰明了

繁星布满了整个天空

快活地睒着眼

天河那么清楚地显出来

就好象有人在过节以前

用雪把它擦洗过似的……

3.结合信的内容和回忆的内容,引导学生质疑并讨论:

爷爷为什么要把凡卡送到鞋匠家?……

4.乡下的生活其实很苦,但凡卡却感到幸福,为什么?领悟凡卡对幸福的渴望。

5.有感情地朗读凡卡信中的最后一句话。

(三)、阅读文章的结尾,再次感受凡卡的心情

1.你们认为凡卡的心愿能实现吗?

2.凡卡认为自己的这个心愿能实现吗?

3.小结:凡卡不知道,从凡卡做的梦可以读出这一点。课文以这样的形式结尾,暗示了凡卡的愿望是不可能实现的,在沙皇统治下,穷人走到哪里都摆脱不了痛苦的命运。

(四)、回顾本文的写作方法

1、抓住细节描写,使文章写得很感人。

2、对比的描写反衬凡卡的凄苦。

3、插叙的手法,读来自然、流畅。

四、检测反馈,拓展运用

练笔(任选一题):

1、写一篇《信寄出去后……》的想像作文。

课文在凡卡睡熟并做着甜蜜的梦的地方结束了。但梦总是要醒的,想象一下,凡卡睡醒以后,会发生什么事情。

2、再次有感情朗读课文,写一篇《凡卡》读后感,题目可以《我和凡卡比童年》。

板书设计:

凡卡

叙述

书信

回忆

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